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Complimenti all’alunno della IIA che si è aggiudicato la vittoria nel concorso per il logo del progetto Erasmus! L’elaborato grafico esprime in modo creativo e significativo i valori dell’inclusione, dell’amicizia e della collaborazione tra pari, punti cardine del progetto. Il disegno, realizzato con grande sensibilità, sarà il simbolo ufficiale delle future attività Erasmus Positive peer interaction, contribuendo a rappresentare l’impegno della nostra scuola nella promozione di un clima positivo e internazionale.
ERASMUS DAYS presso il nostro Istituto
Descrizione Progetto Erasmus "Positive Peer Interaction"
Il progetto *"Positive Peer Interaction"* (Interazione Positiva tra Pari) si propone di creare ambienti educativi inclusivi e diversificati, in linea con l'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4 (SDG4) che mira a garantire un'istruzione di qualità equa e inclusiva.
Finalità Principali
Il progetto vuole promuovere l'interazione positiva tra studenti di diverse provenienze attraverso cinque ambiti chiave: *Empatia, Comunicazione, Lavoro di squadra, Benessere e Consapevolezza*.
Obiettivi Concreti
1. Migliorare l'Empatia: sviluppare attività che aiutino gli studenti a comprendere prospettive, esperienze ed emozioni dei compagni
2. Migliorare la Collaborazione: progettare attività di gruppo che richiedano cooperazione e condivisione di responsabilità
3. Sviluppare il senso di comunità: coinvolgere gli studenti in progetti pratici per formare individui più consapevoli
4. Potenziare le competenze comunicative: favorire ascolto attivo e dialogo rispettoso
5. Creare risorse educative: sviluppare materiali per rafforzare creatività, cultura, dialogo multilingue e produttività
Priorità e Target
Il progetto si rivolge particolarmente ai *giovani emarginati, combattendo l'isolamento attraverso connessioni positive. Prevede un **miglioramento del 15% nei prossimi 12 mesi* e integra lo sviluppo di competenze digitali essenziali.
Risultati Attesi
- *rodotti finali: dramma sull'empatia, poster sul benessere, brochure STEM, toolkit sulla comunicazione e moduli sulla consapevolezza globale
- Competenze sviluppate: supporto tra pari, autostima, relazioni durature, comunicazione efficace, collaborazione, empatia, benessere e gestione positiva dei conflitti
Il progetto mira a creare un ambiente educativo più inclusivo, solidale e sano per tutti gli studenti.
Prima mobilità Erasmus+ in Lettonia – Progetto "Positive Peer Interaction"
Siamo entusiasti di aver dato inizio alla prima mobilità del nostro progetto Erasmus+ "Positive Peer Interaction" a Pierkuli, in Lettonia!
La giornata si è aperta con una calorosa cerimonia di benvenuto, seguita da coinvolgenti attività cooperative in gruppi misti tra studenti e docenti provenienti da Italia, Lettonia, Portogallo e Turchia.
Un’esperienza ricca di emozioni, collaborazione e primi legami internazionali che ci accompagneranno per tutto il progetto!
Empathy Moblity in Latvia DAY 1
Erasmus plus project - Instagram
Secondo giorno di mobilità Erasmus+ in Lettonia – Progetto Positive Peer Interaction
Una giornata ricca di creatività, emozioni e condivisione tra studenti provenienti da diversi Paesi, attività come scrivere parole in 5 lingue creando un cartellone in gruppi misti, creare un saluto, scrivere una recita, fare quiz su tools sulle caratteristiche delle proprie nazioni in gruppi misti. Il tutto si è concluso con un meraviglioso Cultural Afternoon, tra canti, balli e tradizioni che ci uniscono.
Avventura Erasmus+ a Cesis per il terzo giorno di attività!
Oggi i nostri studenti hanno partecipato a un’entusiasmante "orientation game" nella splendida città di Cēsis, in Lettonia. Passeggiando tra storia e cultura, scoprendo luoghi simbolo e collaborando in squadre internazionali, hanno vissuto una giornata educativa e divertente!
4 giorno in Lettonia, warm up games, kahoot, scrittura del dramma sull'empatia
5 giorno, alunni divisi in 5 gruppi di 5 hanno scritto e recitato sul tema Empathy
CERIMONIA DI CONSEGNA ATTESTATI
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1° Giorno della Mobilità Erasmus+ – “Positive Peer Interaction”
| Tema: Amor proprio (Self-Love) |  |
Il primo giorno della mobilità in Portogallo è iniziato alle 9:30 con una calorosa ed emozionante cerimonia di benvenuto. Il dirigente scolastico ha tenuto un discorso di accoglienza, seguito dai saluti delle autorità locali. L’atmosfera è stata resa ancora più speciale dalle esibizioni di due studenti, che ci hanno incantato con un brano al flauto e una canzone eseguita in modo meraviglioso.
Successivamente, due studenti hanno presentato la regione del Douro, seguiti da un tour della scuola, durante il quale abbiamo visitato alcune classi, l’ufficio della dirigente e altri spazi scolastici.
Alle 11:00, gli studenti hanno partecipato a un Kahoot sui fatti storici, culturali e geografici del Portogallo, che è stato educativo e divertente.
I docenti hanno poi introdotto il tema dell’Amor proprio (Self-Love) con diverse attività:
- Un pre-test per riflettere sulle conoscenze iniziali ; - Video e brainstorming; - Un gioco interattivo sul tema
Il pranzo alle 12:30 è stato un bel momento di condivisione, durante il quale abbiamo potuto confrontare abitudini alimentari diverse.
Nel pomeriggio, i ragazzi hanno giocato al Secret Friend: ognuno ha estratto un nome segreto e dovrà comportarsi in modo gentile e positivo con quella persona per tutta la settimana, senza rivelarne l’identità.
Le attività sono continuate con:
- Un gioco di riflessione sull’amor proprio; - Il Clock Game per discutere l’autostima; - Un coinvolgente gioco del Taboo con parole legate al tema
La giornata si è conclusa con un’attività di consapevolezza di sé, per aiutare gli studenti a riflettere sulla propria capacità di autovalutazione.
Tutto è stato perfettamente organizzato: una giornata intensa, ricca di emozioni e interazioni significative.
| 2° Giorno di Mobilità Erasmus+ – “Positive Peer Interaction” |  |
Il secondo giorno della mobilità è stato un’esperienza molto interessante e dinamica. La mattinata è stata dedicata a un’attività di trekking lungo una vecchia linea ferroviaria, che ha permesso agli studenti di esplorare il bellissimo paesaggio e rafforzare il loro legame con la natura. Durante la passeggiata, gli studenti hanno anche scattato foto che verranno utilizzate per future attività e concorsi legati al progetto. Nel pomeriggio, il gruppo ha partecipato a un laboratorio creativo e stimolante, pensato per attivare l’immaginazione e promuovere l’espressione attraverso compiti artistici e riflessivi. La giornata si è conclusa con le presentazioni dei gruppi nazionali sulle loro ricerche e riflessioni sul tema del body shaming nei rispettivi Paesi — un momento significativo per sensibilizzare e condividere punti di vista diversi.
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3° Giorno di Mobilità Erasmus+ – “Positive Peer Interaction” passeggiata in natura per connettersi con se stessi |
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Visita al museo Duoro |
ultimo giorno di mobilità
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Italy's Mobility, un'importante occasione di incontro e confronto per la nostra scuola per condividere esperienze, approcci didattici e pratiche legate alla promozione di relazioni positive tra pari. Uno scambio che, al di là degli aspetti culturali, punta a rafforzare competenze concrete e a creare connessioni significative tra realtà scolastiche diverse.
1 day mobility - 2 day mobility
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3 day mobility - Pompei Sorrento |
Treasure hunt in Pompei - Discovering Ancient Pompeii
Crea il tuo alfabeto e poi scrivi una poesia
Positive Peer Interaction Story
