Considerata la finalità del Concorso  E.I.P. rivolta alla promozione di società pacifiche ed inclusive ai fini dello sviluppo sostenibile, per fornire l’accesso universale alla giustizia e costruire istituzioni responsabili ed efficaci a tutti i livelli, tematica  molto interessante  per la formazione personale e culturale dei nostri giovani alunni, Invito le docenti a prendere visione del Bando e a valutare la eventuale partecipazione nei diversi livelli di scuola. 

Il Concorso Nazionale è aperto alla partecipazione delle scuole di ogni ordine e grado statali e paritarie.
Ciascuna scuola può partecipare inviando un solo lavoro didattico, scelto con criteri autonomamente definiti, per una sola sezione del Concorso, come indicate
nell’articolo 3.
La tipologia di lavoro didattico è specificata nel medesimo articolo per ciascuna delle sezioni 

La presentazione del lavoro deve avvenire con spedizione tramite pacco postale o corriere entro il 30 aprile 2023, al seguente indirizzo: E.I.P. Scuola strumento di Pace – via Edoardo Maragliano 26 – 00151 Roma

MIUR Nota del Ministero Istruzione e Merito del 9 febbraio 2023

Bando Concorso E.I.P. con Allegati A e B 

Dall’a.s. 2020-21 il nostro Istituto, grazie al finanziamento dell’Unione Europea, partecipa per la prima volta a ben 2 progetti Erasmus + KA2 nell’ambito dei Partenariati Strategici per gli Scambi tra scuole.

Erasmus Plus è il programma dell’Unione europea per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport. Le scuole partecipanti hanno la possibilità di collaborare con altre scuole europee in un progetto su una tematica di interesse comune, collegata a una o più priorità europee rilevanti per il settore della scuola, e di effettuare mobilità di alunni e staff presso le scuole partner con spese pagate interamente dall’UE. La partecipazione a questo tipo di partenariati e alle sue mobilità rappresenta per la scuola una opportunità di cambiamento in una dimensione europea, per stimolare processi di innovazione e miglioramento e promuovere i valori dell’inclusione e tolleranza.

Al progetto “Week Week English” partecipano insieme a noi Scuole Secondarie pubbliche della Turchia, Bulgaria, Grecia, mentre il progetto “Values We Share, What’s your Learning Style?” ci vede impegnati insieme a scuole della Turchia, Polonia, Portogallo e Romania.

Gli alunni hanno l’opportunità, anche se in questo periodo a distanza, di incontrare ed interagire con i loro compagni europei, di documentarsi riguardo la cultura materiale, immateriale e il patrimonio naturale e culturale delle nazioni partner attraverso concrete esperienze, l’osservazione e la riflessione. I docenti hanno la possibilità di confrontare metodologie, contenuti ed approcci all’insegnamento delle relative discipline con quelli dei colleghi provenienti da altre nazioni. Tutti avranno modo così di conoscere il Paese partner accrescendo il proprio bagaglio culturale, didattico, linguistico.

Week Week English	Value of All
Poster Ufficiale per tutte le scuole aderenti  al progetto realizzato da Giovanna Petrillo, classe IIIB	Let’s speak about Honesty: gli alunni hanno realizzato disegni e scritto storie e poesie realizzando un e-book, caricato su twinspace  https://www.storyjumper.com/book/read/95588766/5fe3c040d86e9#page/13
Presentazione dei docenti, degli studenti e delle scuole aderenti al progetto https://padlet.com/mrstomova/1h7bo4fqx6g5        pres. classe IIB  – pres. classe IIA https://youtu.be/OtYAAmqdZ0A	Empathy and cooperation: realizzazione di disegni raccolti in un power point e di un poster con un fumetto – caricato su twinspace      Video
Erasmus Day 2020	Angolo Erasmus allestito all’interno della scuola
Turkish and Italian students met on eTwinning chat    Video	“Earth day” – realizzazione di due video  sulla Terra – caricati su twinspace   Video 1 –  Video 2
Activities – Outdoor Lessons 1 Free time activities outside during Covid-19 (second lockdown) Exchanging an outdoor lesson idea from a partner school (Bulgaria)	Meeting partners: 4 maggio 2021 per decidere di prorogare il progetto di sei mesi
Activities – Teaching English with web 2.0 tools         Digital Christmas cards	Realizzazione di un giornalino online su canva da parte degli studenti delle due classi.    Video
Flipgrid with Christmas and New Year wishes from students      Video	Programmazione values
SAFER INTERNET DAY      Video
Coding in English: activities first mobility in Kastamonu, Turkey     Video
Week Week English Virtual Mobility
Virtual mobility Day 1 – Day 2 – Day 3 – Day 4   Day 5	Program_atividades_values_25_29_abril_final Mobilità virtuale in Portogallo
22 aprile 2021 – “Earth day”  – Realizzazione e-book con poesie scritte e lette dagli alunni  e-book
Attività fisica e celebrazione del “#MOVEWEEK 2021” gli studenti dei paesi partners  hanno ballato “Jerusalema” con realizzazione  VIDEO
Prodotto finale:  e-book –  lezioni con web 2.0 tools –  ESL    File
Attività da condividere con i partner:  un video in inglese su I Tableaux vivants delle classi II ( prof.ssa Festa di Arte) –  Kahoot con la prof.ssa Fappiano di Inglese Video –  File
End of the year dissemination in Italy      Video  –  File
MOBILITY IN MERSIN, TURKEY – 25-29 OTTOBRE 2021

Attività preparatorie per la realizzazione del tabellone informativo

sugli Obiettivi sostenibili  del progetto etwinning “Dear Earth”

E’ stata programmata la 1a edizione nella settimana dal 3 al 5 novembre 2021 e viene organizzata per supportare gli studenti alla comprensione del legame imprescindibile tra uomo e natura. Ciò è utile e necessario per rendere gli stessi ragazzi e le stesse ragazze i promotori presenti e futuri di condotte virtuose nei riguardi dell’ambiente. In particolar modo gli istituti scolastici sono invitati a promuovere iniziative educative che riguardano la sostenibilità ambientale.

Per approfondimenti consultare i collegamenti:

• Piano Rigenerazione Scuola
• RiGenerazione Scuola del Ministero istruzione
• Obiettivi e i 4 Pilastri del Piano di Rigenerazione Scuola
• Proposte didattiche: Scuola e Cibo 

L’Istituto Comprensivo di Cusano Mutri ha programmato per i mesi di luglio e agosto molteplici percorsi finalizzati prioritariamente al recupero della socialità e dell’aggregazione e laboratori come occasioni di apprendimento non formale, con l’ausilio di esperti e delle associazioni del territorio. Le attività sono in corso di svolgimento e vedono impegnati con partecipazione attiva ed entusiasmo gli alunni della Scuola primaria e Secondaria di I grado.

All.-1-Autocertificazione-partecipazione-alla-selezione-richiesta-kit-didattici-comodato-2020-21

All.-2-Modulo-partecipazione-alla-selezione-richiesta connettività